Анкеты

Российский государственный профессионально-педагогический университет

На главную

Изучение востребованности магистратуры РГППУ

Уважаемые студенты!

Сотрудники социологической лаборатории проводят социологическое исследование с целью изучения востребованности и перспектив развития магистратуры РГППУ.
Просим Вас принять участие в исследовании и ответить на несколько вопросов.

Правила заполнения анкеты

Внимательно ознакомьтесь с вопросами и вариантами ответов. Отметьте вариант, который соответствует Вашему мнению, либо допишите свой в специально отведенном месте. Мы гарантируем полную конфиденциальность полученной информации, она будет использована в обобщенном виде для принятия управленческих решений.

Заранее благодарим за сотрудничество!

1. Нравится ли Вам учиться? *

1. Очень нравится

2. Скорее нравится, чем нет

3. Скорее не нравится, чем нравится

4. Совершенно не нравится

5. Затрудняюсь ответить

2. Чем Вы собираетесь заниматься после окончания университета? *

1. Пойду работать

2. Планирую поступить в магистратуру

3. Планирую получить другое высшее образование (бакалавриат, специалитет)

4. Планирую пойти на курсы профессиональной переподготовки

5. Пойду в армию

6. Пока не знаю

7. Другое

2.1 Чем ещё Вы планируете заниматься? *

3. В какой степени Вы понимаете (имеете представление), что такое магистратура? *

1. Очень хорошо понимаю

2. Имею некоторое представление

3. Имею очень смутное представление

4. Совершенно не понимаю

5. Затрудняюсь ответить

4. Насколько, по Вашему мнению, современному работнику необходимо магистерское образование? *

1. Очень необходимо

2. Скорее, необходимо

3. Скорее, в нем нет необходимости

4. В нем совершенно нет необходимости

5. Затрудняюсь ответить

5. Что, по Вашему мнению, дает магистратура? (Можно выбрать не более двух вариантов ответа) *

1. Более высокий социальный статус по сравнению с бакалавриатом

2. Возможность продвигаться по карьерной лестнице, занимать более высокие должности

3. Более высокий уровень общей культуры, интеллектуального развития, культурного кругозора

4. Дополнительные конкурентные преимущества на рынке труда

5. Возможность более высоких заработков

6. Возможность заниматься научно-педагогической деятельностью (преподавать, писать научные статьи, проводить исследования)

7. Возможность в дальнейшем поступить в аспирантуру

8. Затрудняюсь ответить

9. Другое

5.1 Что еще, по Вашему мнению, дает магистратура *

6. Планируете ли Вы, получив диплом бакалавра, продолжить образование в магистратуре РГППУ? *

1. Планирую поступать в магистратуру РГППУ сразу после окончания бакалавриата

2. Возможно, буду поступать в магистратуру РГППУ не сразу, а через 1-3 года

3. Мыcли о магистратуре РГППУ есть, но в сроках пока не определился(-ась)

4. Не думал(-а) об этом, планов о магистратуре нет

7-10. Если Вы планируете (даже в отдаленном будущем) поступление в магистратуру, то это:

11.1 В какой ещё области Вы хотели бы получить магистерское образование? *

12. Как Вы считаете, на что в большей степени должно быть ориентировано магистерское образование? *

1. На фундаментальную научно-теоретическую подготовку

2. На практические (прикладные) знания и навыки в изучаемой области

3. Затрудняюсь ответить

13. Какие компетенции Вы хотели бы приобрести в магистратуре? (Можно выбрать не более трех вариантов ответа) *

1. Фундаментальные знания в изучаемой области

2. Более широкую общую эрудицию, общекультурное развитие

3. Научно-исследовательские компетенции

4. Практические (прикладные) компетенции в изучаемой области

5. Управленческие компетенции

6. Коммуникативные компетенции

7. Цифровые компетенции

8. Компетенции личностного развития, включая softskills

9. Другие

13.1 Какие ещё компетенции Вы бы хотели приобрести в магистратуре? *

14. Каково Ваше отношение к цифровизации образовательного процесса в магистратуре? *

1. Цифровизация – это ведущий тренд в современном образовании, надо полностью переходить на дистанционную форму, в т.ч. и в магистратуре

2. Оптимальным является гармоничное сочетание старых традиционных (непосредственный контакт) и современных информационных технологий

3. Образование – это прежде всего непосредственное общение и взаимодействие как с преподавателем, так и студентов друг с другом во время обучения

4. Затрудняюсь ответить

16. Насколько Вы информированы о существующих магистерских образовательных программах в РГППУ? *

1. Хорошо информирован(а)

2. Информирован(а) в средней степени

3. Плохо информирован(а)

17. Из каких источников Вы получаете информацию о магистратуре РГППУ? *

1. Из рассказов преподавателей

2. От сотрудников университета (работников деканата, сервиса «Мои документы» и др.)

3. Из сайта университета

4. От сотрудников приемной комиссии

5. «Сарафанное радио» (от друзей, знакомых магистрантов и др.)

6. Ни из каких

7. Другое

8. Затрудняюсь ответить

17.1 Из каких ещё источников Вы получаете информацию о магистратуре РГППУ? *

18. Достаточно ли Вам имеющейся информации о магистратуре РГППУ? *

1. Вполне достаточно (переходите к вопросу 20)

2. Не достаточно

3. Затрудняюсь ответить

19. Какой информации о магистратуре РГППУ Вам не хватает? (напишите)

20. В какой степени Вы удовлетворены в целом обучением в РГППУ? *

1. Удовлетворен(а) в полной мере

2. Скорее, удовлетворен(а), чем не удовлетворен(а)

3. Скорее не удовлетворен(а), чем удовлетворен(а)

4. Совершенно не удовлетворен(а)

5. Затрудняюсь ответить

21. Ваш пол *

22. Ваш курс *

23. Где Вы жили до поступления в РГППУ? *

24. Где Вы планируете жить, работать после окончания РГППУ? *

25. Ваш институт *

26. Укажите направление подготовки, по которому Вы обучаетесь *

27 Укажите образовательную программу, по которой Вы обучаетесь *

Какой код на картинке? *

Введите символы, которые показаны на картинке.